Panduan menambah butir
CeklisGuru terbuka untuk usulan dari guru. Kalau kamu menemukan praktik yang belum ada di ceklis, ada butir yang kurang tepat, atau ada aturan baru yang belum masuk, kamu bisa mengusulkannya.
Susunan isi ceklis
Isi ceklis disusun dalam tiga tingkat:
- Tahap: enam tahap kerja guru, dari memahami murid sampai berkolaborasi, ditambah modul KSP untuk tim sekolah.
- Topik: satu halaman ceklis di dalam tahap, misalnya "Tujuan pembelajaran" di tahap Merencanakan.
- Butir: satu hal yang bisa dicentang, lengkap dengan penjelasan, catatan, dan contoh kalau ada.
Cara 1: kirim usulan tanpa coding
Cara ini cocok untuk semua guru. Kamu hanya perlu akun GitHub gratis.
Buka halaman usulan
Buka halaman Issues CeklisGuru, lalu masuk dengan akun GitHub-mu.
Isi usulanmu
Salin templat di bawah ini ke kolom isian, lalu lengkapi.
Jenis usulan: butir baru / perbaikan butir / topik baru
Tahap: (misalnya Merencanakan pembelajaran)
Topik: (misalnya Tujuan pembelajaran)
Judul butir: (kalimat perintah, misalnya "Rumuskan tujuan yang memuat kompetensi dan konten")
Penjelasan: (satu atau dua kalimat)
Contoh di kelas: (opsional, hanya kalau ada di dokumen sumber)
Dasar: (nama dokumen dan bagian atau pasalnya, misalnya "Permendikdasmen 1/2026 Pasal 6 ayat 1")
Kirim
Beri judul singkat, misalnya "Usulan butir: kriteria ketercapaian di Tahap 4", lalu kirim. Usulanmu akan dicek terhadap dokumen sumbernya sebelum dimasukkan.
Cara 2: ubah isi lewat pull request
Cara ini untuk yang sudah terbiasa dengan GitHub. Semua isi ceklis tersimpan sebagai file YAML di folder content/.
Letak file
| Isi | Letak |
|---|---|
| Tahap dan modul | content/tahap/<nomor>.<nama>.yml |
| Topik dan butirnya | content/topik/<tahap>/<nomor>.<nama>.yml |
Nomor di depan nama file menentukan urutan tampilnya.
Format butir
Tambahkan butir baru di bagian butir pada file topik yang sesuai:
butir:
- kunci: kriteria-tujuan
judul: Tulis tujuan yang bisa dicapai dalam waktu yang tersedia
penjelasan: Satu atau dua kalimat yang menjelaskan butir ini.
catatan: Opsional. Kutipan atau rincian dari dokumen sumber.
contoh: Opsional. Contoh praktik di kelas, hanya kalau ada di dokumen sumber.
dasar:
- Panduan Pembelajaran dan Asesmen edisi revisi 2025, B.1 Merumuskan Tujuan Pembelajaran
dasar tidak ditampilkan di situs, tapi wajib diisi. Bagian inilah yang memastikan setiap butir bisa ditelusuri ke sumber resminya.Aturan penting
- Jangan mengubah
kunciyang sudah ada. Centang guru disimpan dengan kunci itu. Kalau kuncinya berubah, centang mereka hilang. - Kunci baru ditulis dengan huruf kecil, angka, dan tanda hubung, dan tidak boleh sama dengan butir lain di topik yang sama.
- Ikon topik diambil dari koleksi
ceklis, misalnyaikon: ceklis:050-target. File ikonnya ada diapp/assets/icons/. - Topik baru dibuat sebagai file baru dengan nomor urut berikutnya di folder tahapnya.
Cek sebelum mengirim
Jalankan perintah ini dari folder proyek:
bun run cek:konten
Perintah ini gagal kalau ada butir tanpa dasar, kunci ganda, ikon yang tidak ada, atau topik terkait yang tidak ditemukan. Perbaiki sampai lolos, lalu kirim pull request ke repositori CeklisGuru.
Menulis butir yang baik
- Judul berupa kalimat perintah yang jelas, misalnya "Sampaikan kriteria ketercapaian kepada murid".
- Penjelasan cukup satu atau dua kalimat, memakai sapaan "kamu".
- Contoh hanya ditulis kalau memang ada di dokumen sumber. Jangan mengarang contoh.
- Isi mengikuti bunyi dokumen sumber. Kalau dokumen menyebut "dapat", jangan ditulis seolah-olah wajib.