Tahap 5: Merefleksi cara mengajar

Masukan dari rekan dan kepala sekolah

Selain oleh guru sendiri, penilaian proses pembelajaran dapat dilakukan oleh sesama guru dan kepala sekolah. Kalau dilakukan, paling sedikit sekali tiap semester.

– dari 4 butir selesai

  • Tujuannya membangun budaya saling belajar, bekerja sama, dan saling mendukung.

  • Diskusikan rencana atau pelaksanaan pembelajaran, amati pembelajarannya, lalu refleksikan hasil diskusi dan pengamatan itu.

  • Tujuannya membangun budaya reflektif dan memberi umpan balik yang konstruktif, misalnya lewat supervisi akademik dan analisis hasil belajar murid.

  • Umpan balik dari rekan dan kepala sekolah menjadi bahan untuk memperbaiki rencana dan pelaksanaan pembelajaran berikutnya.