Tahap 2 dari 6
Merencanakan pembelajaran
Rumuskan tujuan, langkah, dan asesmen dalam satu dokumen perencanaan.
– dari 30 butir selesai
Isi dokumen perencanaan
Dokumen perencanaan boleh berupa RPP atau modul ajar. Apa pun bentuknya, isinya paling sedikit tujuan, langkah, dan asesmen pembelajaran.
– dari 5 butir
Tujuan pembelajaran
Tujuan pembelajaran dikembangkan dari capaian pembelajaran (CP) dan perlu dicapai murid sampai akhir fase.
– dari 5 butir
Alur tujuan pembelajaran
Alur tujuan pembelajaran adalah tujuan-tujuan yang diurutkan dalam satu fase, bukan turunan atau rincian dari tujuan.
– dari 5 butir
Merencanakan asesmen
Rencanakan asesmen bersama rencana pembelajaran, karena keduanya satu kesatuan. Asesmen awal dipakai untuk melihat kesiapan murid sebelum belajar.
– dari 5 butir
Kerangka pembelajaran
Pembelajaran mengikuti empat kerangka, yaitu praktik pedagogis, kemitraan pembelajaran, lingkungan pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi.
– dari 5 butir
Langkah pembelajaran
Langkah pembelajaran dibagi menjadi kegiatan awal, inti, dan penutup, dengan prinsip berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.
– dari 5 butir